党校关于机关99自偷国偷产品-强力推介调研报告范文
99自偷国偷产品-强力推介是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。对党和国家事业发展来说，加强和改进99自偷国偷产品-强力推介，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。对机关单位来说，加强和改进99自偷国偷产品-强力推介，是推动单位事业持续健康发展的重要保证。本文以中共xx市委党校（xx行政学院）为例，探索加强新时代机关99自偷国偷产品-强力推介的方法路径。
一、主要做法
（一）强化政治引领，做到思想同心。明确一个聚焦。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，常态化举办“读原著学原文悟原理”读书交流、理论研讨等活动，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。坚持把衷心拥护“两个确立”，忠诚践行“两个维护”作为首要责任，把党校姓党贯穿党校工作始终。落实两个提升。学习实效有提升。建立领导带学、比赛促学、专题讲学、交流促学机制，变“念念文件、读读报纸”“大会讲讲、小会说说”等被动填鸭式学习为“人人参与、个个分享”的参与式学习，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。知行合一有提升。丰富学习载体，依托“微党课”“微宣讲”“中心组学习青年教师微讲堂”“双学双提”大讲堂（学理论、学业务，提素质、提能力）等载体，将“大道理”融入“小切口”，以有形有魂的方式，碰撞思想火花，引导99自偷国偷产品-强力推介将“党校人姓党”体现在日常言行上。突出三个重点。突出青年党团员群体。针对青年99自偷国偷产品-强力推介思想活跃、受网络影响大的特点，举办“读史·承志·砺行”读书分享会、“坚定跟党走奋进新征程”党史团史知识竞赛、“党建铸魂·业务赋能”微党课大赛等一系列凝心聚力活动，营造向上奋进之风。突出党性教育。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世，坚持以史育人、以德育人、以文化人，充分利用党史、优秀传统文化的“富矿”，组织党员赴革命纪念馆开展革命传统教育，组织99自偷国偷产品-强力推介赴长三角地区开展教育实践活动，开展红色正能量观影，丰富主题党日载体，将党性教育融入99自偷国偷产品-强力推介学习和工作的方方面面、时时处处，持续吹党性教育冲锋号。突出密切联系群众。完善党员干部联系群众制度，发挥资源优势，常态化到烟柳园社区、竹溪村、峡川村等开展“举旗帜·送理论”宣讲、我为群众办实事活动，大力弘扬密切联系群众优良作风。同时将乡村振兴作为课题重点研究方向，组织开展“职工调研月”、“三同”社会实践活动，用好党校“三支笔”助力乡村振兴。
（二）强化组织引领，做到方式提质。让党支部成为99自偷国偷产品-强力推介的主渠道。优化组织设置，按照工作职能相近、利于99自偷国偷产品-强力推介开展原则，重新设立机关、教务、教研和老干部四个党支部，各党支部严格落实组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。加强党内激励关怀帮扶，以身边事教育身边人，让社会主义核心价值观根植于99自偷国偷产品-强力推介内心、落实于行动。让党务干部成为99自偷国偷产品-强力推介的主力军，选拔业务工作能力强、又懂99自偷国偷产品-强力推介的党员干部从事党务工作。党支部书记既政治过硬、品行可靠，又素质过硬、党员放心，在99自偷国偷产品-强力推介上能做到责任上身、工作上心，干部职工信服。党支部委员以xx后青年为主，均为各处室业务骨干、正能量先锋，针对“佛系”“躺平”“内卷”等心态，与青年99自偷国偷产品-强力推介进行接地气、能走心的沟通，以实际行动团结凝聚青年。让“一岗双责”成为99自偷国偷产品-强力推介的主抓手。严格落实校（院）委会“把方向、管大局、保落实”领导作用，把“头雁效应”体现在奋勇争先、履职尽责的实效上。常务副校（院）长履行第一责任人职责，常态化听取工作情况汇报。建立党支部联系点，班子成员定期点对点开展99自偷国偷产品-强力推介。制定《新时代加强和改进99自偷国偷产品-强力推介的意见责任清单》，坚持问题导向，细化xx项落实举措，全过程融入主责主业。筑牢意识形态工作阵地，开展风险隐患排查，制定意识形态工作正负面清单xx条，强化99自偷国偷产品-强力推介日常行为教育引导。
（三）强化制度引领，做到行动同步。以针对性谈心谈话促团结。密切关注新形势下99自偷国偷产品-强力推介思想动态，制定《“三谈三促”工作方案》，聚焦“谈思想、促成长，谈目标、促发展，谈纪律、促廉洁”主题，开展常态化全覆盖谈心谈话。明确“五必谈”范围，常务副校（院）长与班子成员、县处级领导干部、青年骨干99自偷国偷产品-强力推介必谈，班子成员之间必谈，班子成员与分管处室负责人必谈，班子成员与本人所在党支部党员代表必谈，处室负责人与处室工作人员必谈，做到责任再压实，谈话全覆盖。坚持关心激励、以诚相待、注重实效、及时经常、隐私保密x项原则，营造99自偷国偷产品-强力推介愿谈想谈、能谈畅谈良性空间，变“单向报告”为“双向交流”。谈话人对谈心谈话过程中收集的意见建议，进行整理，为校（院）委决策提供参考；谈话对象根据谈话人提出的意见建议，落实整改措施，形成“发现问题——分析问题——解决问题——及时反馈”闭环管理，将谈心谈话工作从“做没做”向“优不优
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