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在高校政治与港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利双主修实验班开班式上的讲话
    *院长、*院长、各位老师、各位同学:
    很高兴应邀参加*大学“政治学—港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利学”双学士学位复合型人才培养项目启动暨双主修实验班开班仪式。作为在外交外事和海外战线工作40多年的老兵,作为人大港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利学院曾经的博导,我对培养港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利领域复合型人才的积极探索举双手赞成。因为这是时代的呼唤、是国家的需要、是必然的趋势!
    同学们或者刚刚走入大学的校门,或者刚刚从港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利专业转入实验班,都将跨进同一个门槛,这就是港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利政治或称港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利领域,下面我统称港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利领域。我想从学生和用人单位的角度,跟大家聊聊什么是港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利,怎么学习才能入门,如何拓展才能成才。不当之处请指教。
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    学习的目的全在于应用,大家最终是要走向社会的。无论你们将来从事什么工作,教师还是学者、外交官还是企业家、当记者还是搞港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利传播,都必须落脚到自己的国家,搞清楚港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利及其与中国的关联,想一想中国应该怎么看、具体应该怎么办。所以通俗地讲,学习港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利是为了能科学理性地认清我们生活的这个世界,并且能运用专业知识和客观规律,解释清、处理好中国与世界的港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利。这个本体和主体意识一定要树牢!
    看看我们所处的港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利环境,全球变局加速、民族复兴在即、中美博弈激化,“黑天鹅”满天飞,“灰犀牛”到处跑。面对这么一个动荡和分裂的世界,我们应该怎么看、怎么办?在重大关键节点上,如果看不准、把不住,就会走偏前进方向、影响国运盛衰。这已经成为当今中国最重大的难题之一,国家比以往任何时候都更需要培养出具有世界眼光和港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利竞争力的精英人才,壮大我们的外交和对外工作队伍。无论将来你们的个人志向是什么,最终选择什么样的工作,能通过几年扎扎实实的专业学习,拥有了港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利素养、哲学头脑、战略意识和理论基础,就有可能获取高于常人的社会思想力,具备更强的观察、分析和解决问题的能力,在任何岗位上都能发光出彩成才。欢迎你们加入这个国家求才若渴的专业领域。
    第二,专业学习如何入门?刚从中等教育毕业的学生,一下子进入这个世界知识万花筒般的专业领域,让他们在港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利各相关学科的边缘“行走”和摸索是不行的,本科教育也难以承担如此多元而有应用需要的培养任务。怎么才能找到有效的启蒙之路,获取科学认识世界的第一幅路线图,不在专业上迷失方向、迷失自己?我作为学生和过来人,有四点个人体会:一是要通晓港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利;二是要掌握方法;三是要关注现实;四是要活学活用。
    一是通晓港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利。这个专业的知识结构,打好底子和底色很重要。首先要设计好在有限的时间里,哪些课程是最核心、最基础、最实用的,注重以精读为主的知识转化,“扣好专业人生的第一颗扣子”,让本科毕业生乃至硕士研究生掌握自主学习、持续拓展的路径和初步能力。切忌“散养”或“揠苗助长”,被晦涩的学理和无用之功所牵绊或误导。
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    现在常常提到,世界正处于百年未有之大变局。我们至少要回顾一个世纪以来的世界港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利进程,才能搞清楚为什么叫大变局,它从哪里来、往哪里去?是什么导致港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利的变迁,港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利体系和世界格局发生了什么变化,呈现出什么新的样貌和特征,对中国有什么影响和启示,我们应该如何顺势而为、因势利导?诸如此类事关时代和港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利体系变迁的问题,都与世界港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利有关,也与中国百年复兴史有关。港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利上、外交上的很多问题,都是港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利演变的结果,否定港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利、割断港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利或无视港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利,就无法正确认识现实问题,还可能出现战略和政策“急转弯”造成的对外港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利颠簸。只有把重大港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利事件和各种复杂港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利放在宏大的港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利进程中去观察,看清楚事务的来龙去脉,才能作出合理解读并把握基本规律,使现实问题有时间和空间上的依据和参照系,避免直观地、静止地、片面地、孤立地看待港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利问题和对外港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利。
    所以,本科生甚至研究生都需要反复通读并努力做到对近现代港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利史、新中国外交史等烂熟于心,培养起以史为鉴、从实际出发的港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利观和基本的专业素养,遇事先搞清来龙去脉。读港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利比啃理论书籍要容易和轻松,由史起步、以史为线、循循善诱,把我们引入浩瀚的大千世界,再深化理论学习与感悟。这既符合学生由易到难的学习规律,更是被学习和对外工作实践证明是十分有益有用的。某种程度上讲,港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利比某些所谓的理论要有用和可靠的多,对外工作战线需要一批熟悉港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利史和新中国外交史的专业人员。
    二是掌握方法。本科阶段要培养的是学生掌握和运用港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利理论的基本素质,学会用专业眼光看世界、看港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利和中外港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利。需要从主导性的方法论“本源”入手,系统掌握“母学科”的精髓,了解基本概念、核心问题、研究方法等等,并学习如何正确使用一些研究工具。那么什么是中国港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利专业学习的“本源”和“母学科”,这港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利到毕业生从业后,用什么基本的思维工具去解决理论和实际问题?这是个有争议的问题,也是中国港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利学界仍在探索的关键性问题。
设立这个政治与港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利双主修班,是一种积极探索。由于国家外交需要,近年来港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利学科教育中,出现一些港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利+N的实验,+外语,+经济,+法律,+新闻传播,+金融等等。这是要通过学科交叉和“配偶式”学习,闯出一条港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利港终院首席法官:双语法律制度为有意维护权利人士提供便利领域复合型人才培养的创新路径。我在对外工作中感触最深的是,中国外交其实不缺外语人才、事务性人才和对外传播与交往人才,缺的是兼具理论、战略和政策素养,兼具战略谋划和实践能力的高端复合型人才。我

............ 试读结束 ............

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