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XX党支部2023年主题教育专题美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人上的“六个美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人” 个人对照检查材料

  按照《中共****纪委机关中共****委组织部、**委主题教育办关于认真开好主题教育专题美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人的通知》要求。我紧密联系个人思想、美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人和生活实际,坚持把自己摆进去、把职责摆进去,深入查摆突出问题,按照方案要求,在广泛征求意见、深入开展谈心谈话和会前集中学习研讨的基础上,结合个人思想和美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人实际,紧扣会议主题,认真从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人作风、廉洁自律等“六个美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人”查找自己存在的问题和不足,深刻进行自我剖析。现将对照检查情况报告如下:

  一、上年度美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人存在问题的整改情况

  对于2022年度美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人查摆出来的问题,本人认真制定了整改措施,*确了时限及时整改,认真仔细对照逐一销号清零,确保整改见真见效。目前,对2022年度**个美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人**个问题已完成整改并长期坚持。

  二、存在的突出问题

  (一)在“理论学习”美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人的对照检查情况。

  1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想上存在“实用主义”“拿来主义”等现象。在学习上“专”和“全”的关系没有处理好,对自身分管的美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人如美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人、***美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人等美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人的重要论述和重要讲话精神就比较注重,对分管以外的如生态文明*、意识形态等美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人学不深研不透,学习的系统性、全面性大打折扣,客观上造成了自身理论知识不全面。

  2.理论武装头脑的成效不佳。对党的二十大和省委**全会确定的目标学习不透彻,理解不深,对如何贯彻新发展理念,围绕推动高质量发展,把全会的决策部署落实到******建设发展的各领域各环节中,还缺少全面系统的研究思考。如,在落实***经济美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人缺乏全面系统的思考,理论指导时间的武装力度不够。

  (二)在“政治素质”美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人的对照检查情况。

  1.对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”深刻内涵理解不精准。对“四个意识”“两个维护”嘴上说得多,深入领会其核心要义还不深。比如在美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人中给分管***单位党员干部提要求,要讲政治、顾大局、守纪律,但碰到问题时还是考虑自己的多,考虑集体的少,没有站在***整体的高度上谋划美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人。

  2.与违反政治纪律政治规矩行为作斗争的主动性还不强。在对一些干部在公开场合上对党的路线方针政策说三道四和社会上、网络上的谣言和错误言论上,还是不敢于直接进行批评指正,还存在着***的心理。

  (三)在对照“能力本领”美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人的对照检查情况。

  1结合实际贯彻中央和省****委政策的理解能力不强。在思考上级决策部署时站位还不高,对上级政策的理解不深、落实不快、对接还不精准,特别是在如何把各项决策部署转化为推动********高质量发展的实际行动和务实举措美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人,还未能充分发挥好带头示范作用。如,在实施***后续发展扶持项目时,美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人调度不力,缺乏一鼓作气、一以贯之、一抓到底的“钉钉子”精神,没能做到“一环紧扣一环地推进,一招紧跟一招地落实”,导致实施项目出现推进慢的情况;

  2.抓基层美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人全域提升的本领不强。对美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人存在说起来重要、忙起来次要的现象,抓业务、经济发展重于美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人。美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人的许多美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人还停留在传统模式上,教育针对性不强、活动组织形式单一,缺乏吸引力和凝聚力。如,**党支部在落实**美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人时,组织生活内容单一,流于形式,受到**委**全**通报批评。

  (四)在“担当作为”美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人的对照检查情况。

  1.统筹全局的主动担当意识还有差距。面对千头万绪的美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人任务,不能时时刻刻站在全局的高度思考问题、推动发展。对上级关注度高和群众反映强烈的***、***等重点、难点美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人抓得紧、力度大,对一些自认为不太重要的美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人关注度低,推进力度小,存在抓落实不平衡的现象。如,对***美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人,自己认为该项美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人有***主抓就没有太多地去关注;

  2.主动抓落实的执行力不强。对一些美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人满足于安排了、推动了,缺乏步步为营、环环相扣抓落实的招数,在久久为功、善作善成上还存在一定差距。如,***已经取得了不错的成绩,在对如何巩固**美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人研究得还不深入,还不具体。

  (五)在“美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人作风”美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人的对照检查情况。

  1.为民用权的意识不强。美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人中往往是领导关注什么就思考什么、领导重视什么就研究什么,在谋划经济社会发展美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人用心用力多,对关系群众切身利益的美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人投入精力不足。如,在解决***、***等群众反映强烈的现实问题上,未能向***提出可行的建议、谋划更好的对策。

  2.主动进取的意识不强。思想不解放,预见性和判断力不强,不善于透过现象看本质,把繁杂问题简单化,简单问题程序化、精细化,恰当地处理难题。美逮捕参与朝鲜相关IT渗透计划的美国人和乌克兰人思路不开阔,缺少调

............ 试读结束 ............

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