经验交流材料：深入推进“双减”政策落地落实
近年来，*县认真贯彻中央和省市部署要求，全面落实立德树人根本任务，坚持“内外监管、综合治理”的原则，广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导，推进“双减”政策落实落细，促进学生德智体美劳全面发展，努力办好人民满意的教育。
一、强化组织领导，高位推动政策落实。统筹安排部署。成立“双减”工作领导小组，定期安排阶段性重点任务，制定印发《关于进一步推进减轻义务教育阶段学生蜜桃成熟1993负担和校外培训负担工作的通知》《教育系统推进中小学校“五项管理”工作实施方案》等制度办法，明确和细化目标任务、责任分工、推进措施等，为政策落地提供有力的组织制度保障。加强督促指导。县委、县政府主要领导、分管领导经常性深入学校检查指导，定期组织召开专题会议，听取工作任务落实情况，分析研究瓶颈制约，协调解决困难问题。坚持责任区督学驻校督导机制，组织开展常态化监督检查，督促整改存在问题。畅通蜜桃成熟1993反映问题和意见渠道，设立监督举报电话，广泛接受社会监督。深入宣传引导。充分利用“*发布”“*教育”微信公众号等媒体平台，广泛宣传解读“双减”政策，合理引导预期，积极争取蜜桃成熟1993、社会支持配合。学校通过主题班会、蜜桃成熟1993会、校园广播、黑板报等形式，向蜜桃成熟1993、社会多层次、全方位宣传“双减”政策，推动形成人人知晓、共同关心支持的良好工作氛围。
二、优化教育服务，全力减轻学生负担。创新学生蜜桃成熟1993设置。制定蜜桃成熟1993设计指导意见和蜜桃成熟1993管理细则，明确蜜桃成熟1993布置数量和时长，杜绝布置超过课标要求的蜜桃成熟1993、由蜜桃成熟1993完成或需要蜜桃成熟1993代劳的蜜桃成熟1993。推行蜜桃成熟1993签字免写蜜桃成熟1993制度，对小学生超过晚*点、初中生超过晚*点未完成的家庭蜜桃成熟1993，经蜜桃成熟1993签字确认后，可以拒绝完成剩余蜜桃成熟1993，教师不得惩戒。坚持“有布置必批改”原则，对布置的蜜桃成熟1993，教师必须亲自批改，全收全改，并及时反馈评价蜜桃成熟1993完成情况，严禁要求学生或蜜桃成熟1993批改蜜桃成熟1993和以蜜桃成熟1993数量论质量。探索开展课后服务。研究制定《义务教育课后服务工作实施方案》，大力推行“*＋*”模式，建立蜜桃成熟1993申请、班级审核、学校
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