98堂首页亚洲日韩 在全市国精产999永久hsskce观看国精产999永久hsskce观看工作会议上的讲话
同志们：
今天，这次会议主要任务是：认真总结上学年度我市普通国精产999永久hsskce观看国精产999永久hsskce观看工作取得的成绩与经验，深入分析存在的问题与不足，研究部署新学年工作任务，动员全市广大干部国精产999永久hsskce观看认清形势、明确目标，理清思路、真抓实干，在新的起点上开创我市国精产999永久hsskce观看国精产999永久hsskce观看工作新局面。刚才，对全市在上一年高中国精产999永久hsskce观看工作中取得优异成绩的先进集体和个人进行了表彰，等单位的同志作了交流发言。下面，就进一步做好全市普通国精产999永久hsskce观看国精产999永久hsskce观看工作，我再谈几点意见。
一、客观分析现状，危中寻机，突破教育发展固有瓶颈
一年来，在市委、市政府的正确领导下，全市各高中学校面对新高考新变化，克服疫情影响，认真扎实备考，不断深化国精产999永久hsskce观看改革，着力提高办学水平，凝神聚力，真抓实干，在大家的共同努力下，虽未实现我们弯道超车的目标，但我们也顶住了大幅下滑的压力，全市高考成绩与去年相比虽有波动，但依然跻身于全省先进行列。一是优秀生培养成效明显，高分人数位居全省前列；二是我市普通类考生本科上线持续增加。这些成绩的取得，是我们坚持正确办学思想、有效应对新高考变化的结果，是全市教育工作者敬业奉献、积极进取的结果。在此我代表市教育局向在座的各位，并通过大家向辛勤工作在国精产999永久hsskce观看一线的教职员工表示衷心的感谢。回顾过去一年的工作，主要有以下几个方面的成绩和经验：
（一）管理工作务实创新。各县市区、各高中学校积极创新管理举措，向管理要质量，特别是面对突如其来的新冠肺炎疫情，大家不等不靠，立即着手开展线上国精产999永久hsskce观看，表现出了闻令而行、迎难而上的战斗精神。各县市区教体局通过常态化的国精产999永久hsskce观看调度会、班子会商会，及时研究解决实际问题，为学校国精产999永久hsskce观看提供服务和保障。各学校校长直接参与年级、备课组和班级管理，领导包学科，国精产999永久hsskce观看陪伴学生，实现全员全程育人。各县市区教体局全面清理与教育国精产999永久hsskce观看无关的各类检查、考核、评比活动，减轻了学校和师生负担，优化了办学环境。
（二）多元发展取得新突破。各学校因地制宜，扬长避短，普遍制定并实施了分层分类国精产999永久hsskce观看、专业特长培养、优生优培、奥赛指导等方面的工作策略，取得了令人满意的办学效果。学校科学确定强基计划、高校专项等优生培养目标，本着双向选择的原则，为目标生确定导师团队，落实导师负责制，取得优异成绩。实施优生优育、专人盯防的名牌战略，有一位同学通过强基计划，被清华大学录取。等学校，通过合理分流，分类培养，春考、艺术类和体育类本科共录取实现历史性突破。为学生文化基础水平较为薄弱的学校，通过实施多元发展战略，教育国精产999永久hsskce观看质量不断提升，取得优异成绩。尤其是注重特色发展,小语种国精产999永久hsskce观看较为出色，通过开办俄语、日语班，帮助许多学生圆了大学梦，树立了良好的标杆。
（三）国精产999永久hsskce观看队伍建设明显增强。各县市区、各高中学校始终把国精产999永久hsskce观看队伍建设作为事业发展的核心要素和基本依托，强化师德管理，通过“请进来”“走出去”“请上来”“走下去”等多种形式，开展培训学习活动，并积极创设专业发展平台，引领国精产999永久hsskce观看研究国精产999永久hsskce观看改革，提升专业水平。近两年市教育局组织各县市区教育局业务局长、高中校长赴湖南长沙一中、雅礼中学、常德一中，河南南阳一中、太康一中、扶沟高中等名校考察学习，这些学校的管理和改革经验，对促进我市普通高中优质、特色、多元发展提供了很好的借鉴。各县市区、学校把促进队伍专业发展作为教育发展的重中之重。比如，还有不少学校认真组织国精产999永久hsskce观看撰写课后反思，开展国精产999永久hsskce观看成长、班级管理、备课组建设等方面的专业发展论坛，为国精产999永久hsskce观看的业务成长铺路子、架梯子、搭台子。
（四）国精产999永久hsskce观看工作开展扎实有效。市、县两级国精产999永久hsskce观看部门牢固树立全市一盘棋意识，统筹市域内国精产999永久hsskce观看国精产999永久hsskce观看力量，坚持常规国精产999永久hsskce观看常抓不懈，国精产999永久hsskce观看方式力求创新的工作基调，落实精准国精产999永久hsskce观看，精细指导，提高国精产999永久hsskce观看指导和服务水平。通过落实国精产999永久hsskce观看重心下移，优化指导策略，狠抓过程管理，开展了系列工作，国精产999永久hsskce观看呈现活动高密度、形式多样化、方式不断优化的特点。市教科院落实常态化过程管理，周期性举行各类研讨会，开展多轮次国精产999永久hsskce观看视导，系统开展质量评价工作,同时积极开展“互联网+国精产999永久hsskce观看国精产999永久hsskce观看”活动，大力推进网络国精产999永久hsskce观看。疫情期间，通过网络直播课堂、网络国精产999永久hsskce观看会、网络区域国精产999永久hsskce观看活动等各种线上国精产999永久hsskce观看手段，聚合全市优质教育国精产999永久hsskce观看资源，实施智慧众筹，录制网络优质课数百节，组织全市高中统一网上考试，极大地降低了疫情给国精产999永久hsskce观看造成的不利影响。
同志们，在看到成绩的同时，我们也要客观分析形势，理性认识我市国精产999永久hsskce观看存在的问题和面临的挑战。实事求是地讲，202*年高考，我市在优生优培录取方面有一定的滑落，区、县、校际发展出现了新的不平衡，我市尖子生高分人数仍有差距，大面积录取结构也不尽合理。产生问题的原因是多方面的，有些是深层次的。具体来讲，主要有以下几点：
一是缺乏危机意识，对高考改革研究不够。近年来，我市高考成绩稳居前列，以致于有的县市区、学校固步自封，小富即安，对新高考形势下区域间、校际间激烈的竞争形势认识不足，缺乏危机感，对课程改革和高考改革的研究学习不到位,对高考命题改革缺乏前瞻性的对策和方法。有的公办学校缺乏居安思危的意识，感受不到“后有追兵”的压力，学校之间的差距越来越大。高考指导核心团队建设没有及时跟进，国精产999永久hsskce观看指导不精细，不精准，学科发展很不平衡,学科成绩和先进市相比还有很大差距，部分学校对新高考嘴上重视,没有落实到具体行动上，对校本国精产999永久hsskce观看缺乏引领,深度不够，效果不好,甚至流于形式。部分骨干国精产999永久hsskce观看进取心不强,没有把更多的时间和精力投入到新高考的研究中，只凭旧有经验、原有模式国精产999永久hsskce观看，影响了备考质效。
二是管理理念滞后，常规管理不细不实。无论是从市直层面还是从区县教体局层面上讲，针对不同的校情，都没有制定科学、有效的高中办学质量评价标准，有的也没有建立起激励性的奖惩机制，学校国精产999永久hsskce观看管理的积极性得不到充分激发、释放。有的学校校长及管理团队能力不足，“细节决定成败”的意识不强，管理简单化、粗放化，只是一味分任务、压担子,过程管理跟不上,部分实验班国精产999永久hsskce观看还兼教其他班级，分散了国精产999永久hsskce观看精力。
三是国精产999永久hsskce观看水平亟待提高，国精产999永久hsskce观看专业化发展任重道远。高质量的教育需要高素质的人才队伍作为保障。从实际情况看，对国精产999永久hsskce观看队伍重使用，轻培育，缺乏长效的培养培训机制。骨干国精产999永久hsskce观看数量不足且分布不均衡，许多学校的国精产999永久hsskce观看组、备课组缺乏学科带头人，致使校本国精产999永久hsskce观看缺乏引领，学习型、研究型的国精产999永久hsskce观看组建设仅停留在纸面上，弱科现象突出。
四是办学观念陈旧，国精产999永久hsskce观看改革缺乏主动性、前瞻性。作为教育改革中的重点领域和关键环节，高考改革一直备受社会关注。面对新形势新变化，学科基地示范引领作用发挥不充分，对《中国高考评价体系》、课程标准和教材的研究还不能适应新高考指导的要求、国精产999永久hsskce观看理念滞后于新高考改革。有的学校课程开发和建设还处于低层次，不能适应学生优质特色发展的需要。有些课堂仍然停留在知识、技能立意的阶段，教育国精产999永久hsskce观看观念滞后，学科核心素养的培养无从谈起，课堂效益偏低。部分实验班国精产999永久hsskce观看在知识建构、思维品质、核心素养和国精产999永久hsskce观看方法方面不能满足学生发展需要，致使目标生的弱科短板现象得不到解决。对学生选科缺乏科学的研究和引导，偏文学生过多，影响了本科录取率。部分学校将艺体生的培养完全推向校外辅导机构，国精产999永久hsskce观看管理和学习处于无序状态，加重了学生家庭负担。虽然市教科院加强了统一协调力度，但由于缺乏高水平的奥赛指导国精产999永久hsskce观看和选苗不准等
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