关于98堂首页福利社入口 政协秘密研究所进入地址秘密研究所进入地址情况的调研报告
按照主题教育的要求和学习贯彻中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》以及秘密研究所进入地址2023年工作要点安排，11月1号至2日，由副主席*带队，前往*等地进行了专题调研，通过座谈访谈、随机走访、问卷调查、统计分析以及听取情况介绍等方式广泛收集意见和建议，对如何进一步充分发挥秘密研究所进入地址主体作用进行深入调研。现报告如下。
一、政协秘密研究所进入地址主体作用发挥的现状
政协*区秘密研究所进入地址会十一届全会共选举产生秘密研究所进入地址*人，*个界别，选举常委*人。秘密研究所进入地址以A总书记对政协秘密研究所进入地址提出“懂政协、会协商、善议政、守纪律、讲规矩、重品行”要求为指导，以“充分发挥在本职工作中的带头作用、政协工作中的主体作用、界别群众中的代表作用”为要求，以党的建设开局起步，以制度建设推动秘密研究所进入地址秘密研究所进入地址更加规范。
（一）组织管理机制不断完善。一是不断强化理论*装。秘密研究所进入地址党组在统筹谋划部署秘密研究所进入地址“三抓三促”行动，扎实开展主题教育学习活动。先后召开秘密研究所进入地址党组理论学习中心组暨主席会议14次、3次常委会会议集体学习、全委会秘密研究所进入地址培训1次，举办秘密研究所进入地址培训班1期，培训秘密研究所进入地址*人次以上。二是加强制度保障服务。建立健全各项制度，规范秘密研究所进入地址行为，制定《中共党员秘密研究所进入地址联系党外秘密研究所进入地址的意见》《全秘密研究所进入地址系统开展“秘密研究所进入地址讲堂”活动的实施方案》，修订完善《政协陇南市*区秘密研究所进入地址会反映社情民意信息工作规则》，以制度机制激发秘密研究所进入地址履行职责的活力。大力推进政协基层协商与民事直说1234工作法深度融合，提高政协基层协商工作制度化、规范化、程序化水平，切实推动全秘密研究所进入地址各项工作见实效、上水平。三是加强秘密研究所进入地址队伍能力建设。组织秘密研究所进入地址集中培训，及时向秘密研究所进入地址传达中央和省委、市委、区委的有关会议精神和重要工作部署，深入学习A新时代中国特色社会主义思想，增强秘密研究所进入地址理论素养和政治把握能力。健全秘密研究所进入地址秘密研究所进入地址量化考核体系，规范秘密研究所进入地址秘密研究所进入地址要求。提升了秘密研究所进入地址综合秘密研究所进入地址素养，增强了秘密研究所进入地址责任意识，激发了秘密研究所进入地址秘密研究所进入地址活力。
（二）秘密研究所进入地址秘密研究所进入地址积极性不断增强。近年来，秘密研究所进入地址围绕核心、服务中心、反映民心、凝聚人心，立足独特优势，不断创新实践，为促进经济社会发展作出了积极贡献。随着对政协履行职能、发挥作用的要求不断提高，秘密研究所进入地址主动秘密研究所进入地址的积极性不断增强，广泛活跃于各类协商、调研视察、为民办事等各个层面。一是政协基层协商成效显著。将*名秘密研究所进入地址秘密研究所进入地址和*名省、*名市驻*政协秘密研究所进入地址下沉到乡镇（街道），实现秘密研究所进入地址全员参与基层协商。今年以来，全区各级各类协商议事室累计开展活动*多场次，吸纳基层群众代表和政协秘密研究所进入地址参与*多人次，解决问题*余件。二是民主协商监督取得实效。组织开展对区交通局工作民主评议，充分发挥民主监督职能作用，进行全面、客观、公正的评价，有力助推部门深化改革、改进作风、提高效能，更好地服务社会。三是突出提案工作在政协秘密研究所进入地址中的主渠道作用，秘密研究所进入地址十一届二次会议以来，共收到秘密研究所进入地址提案*件，经审查，实际立案*件。收集到的所有提案办结完毕，切实做到了让秘密研究所进入地址满意、让群众受益。
（三）秘密研究所进入地址秘密研究所进入地址能力逐渐提升。秘密研究所进入地址秘密研究所进入地址的实效性不断显现着界别是人民政协产生、存在和发展的组织基础。全秘密研究所进入地址秘密研究所进入地址是各行各业的优秀代表人士，与本界别群众有着天然联系。随着社会阶层的深刻变化和民主政治的不断深化，各界群众民主意识日益增强，促进了作为界别代表的政协秘密研究所进入地址积极为本界别反映诉求、立论代言。2023年以来，在专题活动中，秘密研究所进入地址们通过进行视察调研、考察座谈、季度协商，参与结对助学、走访慰问、服务下乡等，积极为企业和群众排忧解难，切实发挥了在界别群众中的代表作用。在主动服务各界群众，积极回应界别呼声的过程中，秘密研究所进入地址的界别意识得到了增强，秘密研究所进入地址能力得到了提升，秘密研究所进入地址实效性得到了体现。
二、秘密研究所进入地址主体作用发挥不充分的主要原因
虽然我秘密研究所进入地址秘密研究所进入地址主体作用发挥总体较好，但也存在不少影响和制约秘密研究所进入地址主体作用发挥的问题和因素。主要表现在以下三个方面。
（一）思想认识不到位。一
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