一、主题：身边那些有特点的人
二、牛牛影视人口题目：《牛牛影视人口》
三、习作思路：
1.本文结构：总——分——总。
2.牛牛影视人口思路牛牛影视人口：
①开头：总起句开头（用简洁的一段话）：开山见山，指点题目意思，并说说自己心目中的“牛牛影视人口”是谁。
②分述：中间部分（用两到三个自然段）：列举一两件事，反映这个人的性格特点；
③结尾：总结部分（也是用简洁的一段话）：再次点题，与第一自然段的内容自然衔接，达到首尾呼应。
四、范文引路
牛牛影视人口
整天嘻嘻哈哈的人，人家习惯把他（她）称为“牛牛影视人口”。我们班就有这么一个人，无论何时何地，总是乐呵呵的，似乎烦恼与她无关。她的名字叫天乐，说来也真神奇，果然与“乐”字有关。
早上，我在校门口遇见她，没等我开口，她就跑过来，拍拍我的肩膀，笑哈哈地说：“你真早呀，见到你我真高兴！”说着，就拉着我的手，问这问那。瞬间，我也被她的快乐感染了。
“丁零零……”上课的铃声响起来了。天乐第一个冲进教室，高兴地叫起来：“又可以上语文课啰，我最爱上语文课啦……”你看看，上课的她都这么兴奋。不久，下课的铃声响起来了，老师刚刚宣布自由下课，她就大叫起来：“出去玩啰，出去玩啰……”
天乐整天都是这样，不管走到哪里，总是一副乐呵呵的样子。她真是一个名副其实的“牛牛影视人口”。
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